Notre Parcours Depuis 2019

L'évolution de zoralithavenco dans le domaine de la formation financière canadienne, une histoire de croissance, d'innovation et d'engagement envers l'excellence éducative.

2019

Fondation et Vision Initiale

La création de zoralithavenco naît d'une observation simple mais cruciale : le marché canadien manquait cruellement de formations pratiques en gestion budgétaire adaptées aux réalités locales. Nos fondatrices, Célestine Beaumont et Marguerite Delacroix, toutes deux expertes en finances d'entreprise, ont identifié ce besoin lors de leurs années de consultation auprès de PME québécoises et ontariennes. Leur approche révolutionnaire consistait à combiner la théorie financière classique avec des cas d'études spécifiquement tirés du contexte économique canadien. Les premiers cours pilotes ont été dispensés dans un local modeste de Kitchener, accueillant seulement douze participants par session.

2021

Expansion Numérique et Reconnaissance

L'année 2021 marque un tournant décisif avec le lancement de notre plateforme d'apprentissage en ligne. Cette transition, accélérée par les défis sanitaires, nous a permis de toucher un public beaucoup plus large à travers tout le Canada. Notre méthode pédagogique innovante, basée sur des simulations interactives de budgets d'entreprises réelles, a rapidement gagné en reconnaissance. Les partenariats avec trois chambres de commerce régionales ont consolidé notre réputation. Cette période a également vu l'introduction de nos certifications professionnelles, aujourd'hui reconnues par plusieurs institutions financières canadiennes majeures.

2024

Consolidation et Innovation Pédagogique

L'année dernière a été marquée par une profonde réflexion sur nos méthodes d'enseignement. Nous avons introduit des modules spécialisés en analyse prédictive budgétaire, répondant aux demandes croissantes du marché pour des compétences en prospective financière. Notre équipe pédagogique s'est enrichie de spécialistes en technologies financières, permettant d'intégrer des outils modernes dans nos formations. Les retours exceptionnellement positifs de nos 847 diplômés de 2024 ont confirmé la pertinence de notre approche axée sur la pratique. Cette année a également vu le développement de partenariats stratégiques avec des entreprises technologiques canadiennes.

Excellence Pédagogique

Nos programmes sont conçus par des professionnels actifs du secteur financier canadien, garantissant une formation en phase avec les réalités du marché.

Approche Pratique

Chaque concept théorique est immédiatement mis en application à travers des exercices concrets basés sur des cas d'entreprises canadiennes.

Accompagnement Personnalisé

Notre équipe pédagogique assure un suivi individualisé pour maximiser les chances de réussite de chaque participant.

Cap sur 2026

Notre vision pour les prochaines années s'articule autour de l'expansion de nos programmes spécialisés et du renforcement de notre présence dans l'écosystème financier canadien. Nous préparons actuellement le lancement de formations avancées en intelligence artificielle appliquée à la gestion budgétaire, prévues pour septembre 2025. L'objectif est de former la nouvelle génération d'experts financiers capables de naviguer dans un environnement technologique en constante évolution.

1200+ Diplômés formés

95% Taux de satisfaction

8 Provinces couvertes

L'Équipe Dirigeante

Célestine Beaumont

Co-fondatrice et Directrice Pédagogique

Ancienne directrice financière chez plusieurs multinationales canadiennes, Célestine apporte plus de quinze années d'expérience en gestion budgétaire complexe. Sa passion pour la transmission de connaissances et son expertise du marché canadien constituent les fondements de notre approche pédagogique.

Marguerite Delacroix

Co-fondatrice et Directrice du Développement

Spécialisée en technologies financières et innovation pédagogique, Marguerite pilote le développement de nos outils d'apprentissage interactifs. Son background en ingénierie logicielle combiné à son expertise financière permet à zoralithavenco de rester à la pointe de l'innovation éducative.